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摘要:
高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。高效课堂的目的就是做到“两个减轻两个提高”,即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,最终达到提高教育质量的目的。那么怎么构建高效课堂呢?下面谈谈我个人的几点认识。
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试论高中数学高效课堂的构建
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高效课堂
生活化
现代教育技术
主体地位
刍议构建高中数学高效课堂的路径
高中数学
高效课堂
路径
内容分析
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文献信息
篇名 构建高中数学高效课堂的几点认识
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 高效课堂 高中数学 教学效益 教学活动 教学负担 学业负担 学习效益 教育质量
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G42
字数 2075字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱雪明 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
高中数学
教学效益
教学活动
教学负担
学业负担
学习效益
教育质量
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