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摘要:
分析了无线通信与网络课程的特点以及无线通信与网络教学实践存在的难点问题,并针对这些问题,提出了一种五环教学方法。该方法包括课前主动预习、课中互动讨论、课后仿真验证、期中实践强化和期末理论升华五个环节。这五个环节环环相扣、层层推进,可以有效发挥教师的主导作用和调动学生学习的主观能动性。实践结果表明,该教学方法有效提高了教学质量,在培养学生的思维能力、动手能力和创新能力方面均取得了较好的效果。
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高中化学
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实施
条件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无线通信与网络课程的五环教学方法探析
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 教学方法 无线通信与网络 五环教学 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1534-1536
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓明 南京航空航天大学电子信息工程学院 11 9 2.0 2.0
2 雷磊 南京航空航天大学电子信息工程学院 40 94 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
无线通信与网络
五环教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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