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摘要:
新课标要求我们变以前的结果性教学为过程性教学,知识性教学为方法性教学。而传统的数学课堂教学有许多不足之处,如课堂容量较小,不够直观生动,没有趣味性等等。适当合理应用信息技术辅助教学可以弥补这些不足,有效的解决这些难题从而达到新课标的要求。下面我结合自己的实践,谈谈信息技术在数学教学中的几点作用。
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应用
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文献信息
篇名 信息技术在数学教学中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 应用信息技术 数学教学 数学课堂教学 课堂容量 辅助教学 过程性 知识性 趣味性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 O1-4
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1 李建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用信息技术
数学教学
数学课堂教学
课堂容量
辅助教学
过程性
知识性
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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