学科综合应用于初中音乐教学分析

• 作者: 樊丽娟
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科综合 初中音乐教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 164
• 分类号: G633.951
• 字数: 1743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.159

摘要

随着新课程改革的不断发展,音乐课程标准指出了应该在初中音乐教学之中展开学科综合的方式,将学科综合作为音乐教学之中的主线,通过形象的音乐材料建设出和其他艺术形式和艺术学科相联系的教学方式.在初中音乐教学之中,教师应使用合适的方式对学科进行综合,不断激发学生对学习的积极性和创造性,使学生的音乐素养得到提高,知识眼界不断扩大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊丽娟		3	4	1.0	2.0