小学生英语学习策略的培养

• 作者: 李逸雅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 学习策略 作业设计 评价
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

学习策略是学习者根据学习目的计划，选择、运用适当的学习方法，对学习进程自我监控，以取得最佳效果的学习方式．在学习中具有重要作用。学习策略作为英语课程目标的一个方面．是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，教师在英语教学中要帮助学生形成适合自己的学习策略。本文从课堂教学、作业设计、评价这三个方面探讨小学英语教师对学生英语学习中情感策略、认知策略、调控策略、交际策略和资源策略的培养问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李逸雅		1	1	1.0	1.0