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摘要:
大学英语教学对于教师以及学生们而言都是非常重要的教学与学习内容.大学面临着英语的级别考试,因此大学的英语教学也就显得更加重要.大学的教学课堂,相对而言,自主的时间与权力更加宽泛.教师完全处于一种主导地位,给学生们以指导,让大学生们通过个人能力实现教学目标的完成.大学英语的教学内容中,写作是最为重要的一部分.此外,写作对于英语的级别考试而言,其所占比重也是非常大的.本文将以大学英语写作为主要研究对象,分析写作的技巧,并使大学生们达到完美写作的效果.
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文献信息
篇名 关于大学英语写作技巧的探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 大学英语 写作技巧 英语写作
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
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1 林娜 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
写作技巧
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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