青少年社区教育模式与专业社工介入空间探讨——以违法犯罪青少年的教育为例

• 作者: 蔡瑾
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社区教育 违法青少年 社工介入
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 113
• 分类号: C916
• 字数: 4702字
• 语种: 中文

摘要

社区教育与服务已经成为青少年教育发展的主流趋势,本文主要探讨了国内外对于违法犯罪青少年社区教育的模式和经验,并提出由专业社会工作者承担青少年教育者主体身份的建议.