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高中生生物阅读理解能力培养的有效策略
高中生生物阅读理解能力培养的有效策略
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摘要：
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高中生生物阅读能力培养的实践探讨
有感情阅读
整体水平
互动化发展
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中教育
英语教学
阅读理解能力
提高
浅谈高中生物阅读能力培养的实践探讨
高中生物
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文献信息
| 篇名 | 高中生生物阅读理解能力培养的有效策略 | ||
| 来源期刊 | 课程教育研究（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 230 | |
| 页数 | 分类号 | G424 | |
| 字数 | 2403字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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