注重过程，构建高效课堂——谈高中物理课堂数学的过程教学

• 作者: 曾诚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 教学过程 高效课堂
• 年，卷（期）: wldh_2012,（14）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教学始终是教师和学生的双边过程，无论是哪种模式和方法，过程是重点，脱离了教学过程，效率的提高也就无从谈起。教学过程是以知识为主线的能力培养过程，教师要在教学中尽量带领学生经历知识的构建过程，以此来培养学生的技能，从而促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾诚		14	3	1.0	1.0