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摘要:
随着知识经济时代的到来,学习自觉性被提到了一个更高的关注层次,特别是在高等职业教育体系中得到了更多的重视.从目前高职院校90后学生主体的学习自觉性现状来看,还不容乐观,直接影响着90后高职院校大学生的就业前景和个人发展,因此,文章基于90后高职院校大学生学习自觉性较差这个现实情况,结合笔者学生辅导员实际工作经验,综合性的提出了学习自觉性的培养策略,可为相关教育工作者提供参考.
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品位修养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 90后高职院校大学生学习自觉性的培养研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 90后 高职 自觉性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253
页数 分类号 G64
字数 1610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 16 5 2.0 2.0
2 毛小菊 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2011(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
90后
高职
自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
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