作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为培养医学生的医学人文精神,强化医学人文情怀,提升医学人文素养,高等医学院校科学构建医学人文课程体系势在必行.在整合与改革医学人文课程过程中,其教学目的、教学任务、教学内容、教学方法、考核方式的设置都应遵循体现其具有系统性、一致性、实效性的基本原则.
推荐文章
基于名医素质特征的医学人文课程体系构建研究
名医
素质特征
医学人文
课程体系
构建策略
我国旅游法基本原则的探讨
旅游法
基本原则
法制
论纳税筹划的基本原则及其运用
纳税筹划
购货渠道
原则的运用
英语阅读的几项基本原则
英语阅读
基本原则
信息
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建医学人文课程体系的基本原则
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 医学人文精神 医学人文课程 构建 课程体系
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G642
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天秀 7 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学人文精神
医学人文课程
构建
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导