意味

• 作者: 谷煜
• 来源期刊: 做人与处世
• 学科: 教育
• 关键词: 意味 作文课 老师 范文 同学 描写
• 年，卷（期）: zrycs_2012,（23）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

第一次听到这个词。是在小学时候的一节作文课上。老师读某同学的范文，其中一句：他很有意味地看了一眼。老师点评说：“这里没有说他要说的话，而是很含蓄地表达了他对儿子的批评，这样的描写才叫上乘……”于是，我一下子记住了一个词——意味。