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摘要:
知识经济占现代社会的主导地位,新世纪教育的发展趋势更偏向于均衡化以及素质化,随着社会对人才的要求越来越高,新课改下体育的教学思想也发生了相应的改变,努力提高学生社会竞争力,同时培养学生学习的兴趣,将成为所有学校进行体育教学的重要内容.提高体育教学的关键在于让学生热爱体育,喜欢体育,这需要教师在课堂上创建和谐互动的气氛,让学生积极主动地参与到课堂当中,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,以此提高体育课堂教学的实效.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从新课改看互动学习在高中体育教学中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 新课改 互动学习 高中体育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 分类号
字数 1903字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
互动学习
高中体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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