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摘要:
技校学生普遍年纪小,思想上处于成长期,文化底子薄且没有升学压力,因而缺乏勤奋学习、刻苦钻研的动力,但他们又有活泼好动的特点。那么作为车工实习教师如何利用他们的特点,把握好实习课教学,如何使学生尽快理解掌握基本技能呢?笔者从事多年的实习教学,认为要想上好车工实习课,必须从以下几个方面做起。
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文献信息
篇名 浅谈如何上好车工实习课
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 实习课教学 车工 技校学生 升学压力 勤奋学习 实习教师 基本技能 实习教学
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实训与实习
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G712
字数 1803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.14.106
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1 陈香平 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习课教学
车工
技校学生
升学压力
勤奋学习
实习教师
基本技能
实习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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