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建立良好的师生关系,并以之促使学生内因变化,优化学生的心理机制,不仅是教育学、教育心理学中值得研究的课题.也是当今教育改革、教育实践中颇有价值的实践课题。良好的师生关系,正如布贝尔所描述的那样:“教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方发生关系,谁也不强加谁,
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文献信息
篇名 如何建立良好的师生关系
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 师生关系 教育实践 教育心理学 心理机制 教育改革 学生 教育学 课题
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G456
字数 2348字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教育实践
教育心理学
心理机制
教育改革
学生
教育学
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