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摘要:
分层教学是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略,它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展,从而大面积提高课堂教学质量,有利于学生全面成长。分层教学并不是说不同层次的学生学习的内容和教学要求完全不同,二是共性之中有个性,对于那些基础知识、
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文献信息
篇名 分层教学在纵横码输入法教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 分层教学 输入法 纵横码 应用 教学策略 原有基础 教学质量 教学要求
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 TP391.14
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1 孟庆兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
输入法
纵横码
应用
教学策略
原有基础
教学质量
教学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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