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摘要:
为不断提高学生学习的兴趣,提高教学质量,教师必须认真引导学生探究抛物线的最值问题,争取让学生通过学习掌握抛物线的最值问题,让学生对于抛物线最值问题有一个系统的解决思路与方法.文章通过实例分析的方法从构建函数关系求抛物线问题中的极值、数形结合求抛物线问题中的极值等方面对求抛物线问题中的极值问题进行了系统的总结.为高中数学抛物线极值问题的求解提供了参考.
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文献信息
篇名 抛物线问题中几种最值问题求解策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 抛物线 最值 函数 数形结合 求解策略
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295
页数 分类号 G623.5
字数 1502字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抛物线
最值
函数
数形结合
求解策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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