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摘要:
新的《英语课程标准》明确指出:“教师应创设真实生动的教学情境,让学生结合生活经验在良好的学习环境中观察英语、体会英语、应用英语.”本文从创设生活型情境、创设活动型情境、创设探究性问题情境和创设竞赛型情境等方面谈了如何做好英语情境教学,提高课堂学习效果.
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文献信息
篇名 用和谐教学情境构建英语高效课堂
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 英语 情境 教学 策略
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 分类号 G632
字数 1766字 语种 中文
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53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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