浅谈新课程理念下的初中数学的实验教学

• 作者: 史建霞
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G633.7
• 字数: 4595字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,服务于生活,数学实验教学体现了数学与生活固有的这种天然联系;新课程标准指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”,实验教学在完成这样的转变和全面提高学生素质方面所起到了重要的作用.