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初中化学兴趣兴趣教学之体会
初中化学兴趣兴趣教学之体会
作者:
赵凤芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
兴趣
教学
摘要:
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.
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初中
化学
学习兴趣
教学模式
初中化学教学如何培养学生的兴趣
初中化学教学
兴趣
培养
谈初中化学学习兴趣的培养
初中化学
学习兴趣
培养方法
基于学生学习兴趣培养的初中化学教学实践
初中化学
学习兴趣
信息技术
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
初中化学兴趣兴趣教学之体会
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
教育
关键词
初中化学
兴趣
教学
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
理、化、生教学研究
研究方向
页码范围
139
页数
分类号
G4
字数
2114字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
赵凤芹
2
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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