初中化学教学中提高学生学习兴趣的方法初探

• 作者: 闫如海
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 师生关系 悬念 实验
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣可以促使学生更好地学习，对于初中学生而言化学是一门新的学科，在学习的过程中兴趣显得更为重要。在多年的教学实践中对此深有体会。而且处理好师生关系、巧妙地在课堂中设置悬念、优化和补充教材中的演示实验与学生的学习兴趣密切相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫如海		2	0	0.0	0.0