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摘要:
作为计算机网络教学的实验环节,《核心路由交换技术》的授课往往面临着实践性强、教学内容和实践难以充分结合的挑战。为了提高计算机网络实验课程的教学水平和教学质量,提高学生参与实践的主动性,基于《核心路由交换技术》授课方式和实验环境的独特条件,提出了以"问题驱动教学"为引导方法,"分组实验"为组织形式,"竞争考核"为激励机制的教学改革措施,给出了教学案例的具体过程及效果分析。
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文献信息
篇名 《核心路由交换技术》教学探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 教学改革 分组教学 问题驱动教学 计算机网络实验 核心路由交换技术
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2306-2308
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志丹 河南大学软件学院 19 78 5.0 8.0
2 马士玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
分组教学
问题驱动教学
计算机网络实验
核心路由交换技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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