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摘要:
《普通高中技术课程标准》明确指出"技术是人类文化财富的一种积累形式。任何技术在凝结一定的原理和方法、体现科学性的同时,都携带着丰富的文化信息、体现着一定的人文特征。技术课程不仅用技术内在的神秘感、创造性和独特力量吸引学生的参与,而且用技术所蕴藏的艺术感、文化性、道德责任打动学生的心灵。
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文献信息
篇名 信息技术课如何上出“文化味”
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 人类文化 课程标准 普通高中 文化信息 技术课程 道德责任 科学性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
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作者信息
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1 夏国生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
人类文化
课程标准
普通高中
文化信息
技术课程
道德责任
科学性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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