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摘要:
项目教学法是对传统市场营销教学模式的改革和创新,其本身的特点决定了它适用于市场营销教学,符合应用型市场营销人才的培养目标的要求.但同时,市场营销项目教学法在应用的过程中也存在着一定的问题,因此,为了提高市场营销项目教学的效果,应选择合适的项目,做好充分的准备,进行科学的分组,发挥教师的主导地位,激发学生自主学习.
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文献信息
篇名 市场营销学项目教学法探析
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 项目教学法 市场营销学 问题 对策
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G4
字数 4198字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪澜 长江大学管理学院 20 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
市场营销学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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