案例教学法在初中思想品德课教学中的有效运用

• 作者: 庄朝晖
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 思想品德课教学 有效运用 教学方法 初中 教学活动 教师选择 教学任务
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

教学方法是教师为了达到一定的教学目标和完成一定的教学任务，在教学活动中采用的各种教学方式和手段的总称。教师选择教学方法的目的是在实际教学活动中有效地运用。在新课程理念下各种新教学方法应运而出．案例教学就是其中的一种。郑金洲说：“从广义上讲，案例教学法可界定为通过对一个具体情境的描述．引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。在一定意义上它是与讲授法相对立的。”