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摘要:
在信息社会里学生的自主式学习能力的培养,无疑是信息技术课教学的一个重要方向。这个方向也就促使信息技术课教学要由应试教育转变到素质教育,使学生由被动的获取知识者转变为主动的知识探求者。为此我们必须尽快地从传统教学模式中解脱出来,尽快与当今的新型的信息社会接轨,发挥我们信息技术课的优势,抛弃旧的观念老的思维,这显然要求我们不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生学习信息技术课程的方法、技巧,把学习主动权交给学生,
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文献信息
篇名 信息技术课中学生自学能力的培养与探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课教学 中学生 自学能力 培养 学习能力 传统教学模式 信息技术课程 信息社会
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 TP3-4
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1 王继东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课教学
中学生
自学能力
培养
学习能力
传统教学模式
信息技术课程
信息社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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