优化电脑辅助教学,全面推进素质教育

• 作者: 方智华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电脑辅助教学 优化策略 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

根据人的左右脑特点：左脑是以语言为主的分析、判断和抽象概括的中枢,右脑以形象思维为主。在制作电脑课件时,尽可能提供可感知的事实材料、图片、动画,集中学生的注意力,使学生在大脑中贮存大量的表象,然后用表象材料进行思维,活化右脑。同时关注学生大脑的有意识和潜意识两种状态,关注学生的心理倾向,从而发挥大脑的整体功能,提高教学质量,全面推进素质教育。