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摘要:
学生是体育锻炼的主人,体育教学应激发学生的运动兴趣,注重培养学生乐于参与各种活动的意识,为学生创设良好的学习情境.
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篇名 “诱惑”让体育教学锦上添花
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 参与 兴趣 诱惑
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G807
字数 2070字 语种 中文
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