怎样才能适应新课程下的高中体育课教学

• 作者: 陈振江
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程体系 体育课教学 高中 《体育与健康课程标准》 才能 体育课程改革 教师的作用 体育新课程
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

高中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较传统的课程有了重大创新和突破。高中体育课程改革所产生的深刻变化，普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。在积极投身课改的具体实践中，我充分认识、感受到这些变化，对我的教学工作认识、教学习惯和教学方法产生了强烈的冲击和影响。体育新课程的实施，为我们创设了充满时代气息的教学情境，我们应该如何把握课改的目的？课程的要求？怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求？怎样组织教学？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能？……需要体育教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的体育课教学。