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摘要:
随着多媒体技术的迅猛发展,为日语教学改革提供了丰富的手段,改变了传统的教学的方式.在日语各类课程的课堂教学中,合理地使用多媒体课件,能够促进教学内容、教学过程、教学方法的优化,能够极大地调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂学习效率.然而在日语教学中多媒体课件的制作、运用中也存在一定的误区.教师应正确定位多媒体课件的辅助功能,充分实现媒体课件技术的课堂引导作用,使用多媒体课件控制课堂节奏,激发学生的创造力.
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文献信息
篇名 多媒体课件在日语教学中的应用
来源期刊 西江月 学科
关键词 多媒体 教学 日语教学 课堂
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 分类号
字数 2611字 语种 中文
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期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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