让中职学生轻松学物理

• 作者: 许晓东
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 物理现象 高中物理教材 畏难心理 学习基础 教材内容 课堂容量 初中物理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

跨进中职校门的学生对学习物理多数存在畏难心理。初中物理课堂容量较小．教材内容多是简单的物理现象和结论．易于学生接受。但高中物理教材对物理现象进行模型抽象和数学化描述，揭示物理现象的本质和变化规律，学生接受难度大。再加上中职生一般都是学习基础较差，知识缺漏多，心理上自卑，