寓教于问——问题教学法在高中物理教学中的应用

• 作者: 孙胜霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 物理学
• 关键词: 问题教学法 高中物理教学 物理课堂教学 应用 互动教学 学习兴趣 问题意识 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

问题教学法就是以学生的问题为中心,使学生在学习中主动地发现问题,并以问题的解决为目的的师生互动教学。运用问题教学法,可以激发学生的学习兴趣,使课堂主体从教师转变为学生,并且使课堂从老师的＂独裁控制＂转变成师生间的互动教学。新课标下的物理课堂教学要寓教于问,首先要培养学生的问题意识,从而实施＂问题模式＂的课堂教学法,着重培养学生的创新意识和能力,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙胜霞		2	0	0.0	0.0