浅议医护高职院校中ESP教学存在的问题及应对策略

• 作者: 刘明鹤 范群
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: ESP 医护高职院校 应对策略
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 4469字
• 语种: 中文

摘要

简要介绍ESP的定义及类型,重点分析医护高职院校ESP教学中存在的五大问题:教学目的 不够明确;教材内容不尽合理;教学方法较为单一;考核方法不够科学;ESP师资力量不足.并尝试针对以上5点问题提出应对策略:明确ESP的课程定位;合理选择教学材料;采用多种教学方法;采用多种教学评估手段;强化ESP师资培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明鹤	中国医科大学高职学院	27	44	4.0	5.0
2	范群	中国医科大学高职学院	7	3	1.0	1.0