作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
因家庭、学校、社会等多方面环境因素影响,目前高职院校经济困难学生在求学择业的过程中会面临各种问题和矛盾,学校采取适当的干预政策以及应急机制,帮助经济困难学生塑造健全的心理,提升经济困难学生心理素质,促进经济困难学生全面健康发展,有着十分重要的现实意义.本文主要对高职院校经济困难学生心理问题应对的策略进行了分析和研究.
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文献信息
篇名 高职院校困难学生心理问题应对策略的探讨
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 高职院校 困难学生 心理问题 应对策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究及其他
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G444.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2018.03.033
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1 方婉莹 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
困难学生
心理问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
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