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摘要:
“替换与假设”是苏教版小学数学第十一册“解决问题的策略”中的一个重点例题,也是学生认识上的一个难点。在以往的教学中,经常遇到有同学不理解解题方法的现象,这主要原因是学生的原认知不够。在处理这类问题时,会出现各种数学现象,这就需要教师在教学时为学生创设一种生活情境,尽可能地为学生提供一些学习上的帮助。
内容分析
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文献信息
篇名 用“经验”感悟“策略”之美
来源期刊 小学时代:教育研究 学科 教育
关键词 “经验” 数学第十一册 感悟 解题方法 生活情境 学生 苏教版 小学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 新课程探索
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G40-09
字数 1786字 语种 中文
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“经验”
数学第十一册
感悟
解题方法
生活情境
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苏教版
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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