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摘要:
在中小学教学中,信息技术虽然只是一门新兴的学科,但是它具有广泛的实际运用,生命力强大。这门学科不仅是现代工作学习中自身的素质的体现,还能够帮助学生提高其他学科学习的有利工具,促进其他学科的学习。从表面上看,初中学生很喜欢上信息技术课,但是细心的人会发现,在上信息技术课时,大部分学生只要有机会就会玩游戏,这种现象与学生本身好玩的特点相符。
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文献信息
篇名 浅谈初中生学习信息技术兴趣的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 学习 初中生 培养 中学生 中小学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
学习
初中生
培养
中学生
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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