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摘要:
师生交流是新课程改革的中心。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出"教师在教学过程中应与学生积极交流、共同发展","逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生交流方式的变革。"强调在人的交往中学习,强调在教学活动中让课堂真正地"动"起来,这个"动"不是教师或学生单方面的"动",而是一种"交流",既有教师的"动",更有学生的"动",
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篇名 初中信息技术课堂中如何进行“交流展示”活动
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 师生交流 《基础教育课程改革纲要(试行)》 信息技术 课堂 初中 学习方式 新课程改革 教学过程
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 TP393
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1 赵宜顺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生交流
《基础教育课程改革纲要(试行)》
信息技术
课堂
初中
学习方式
新课程改革
教学过程
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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