作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代摄影教育不能再一味只强调器材的使用和技法的熟练,而应重视生活周遭事物与摄影教育的关联,以及对各式日常视觉影像的思考与解读。如何将视觉文化艺术教育与摄影教学相融合。是当今摄影教育工作者的重要任务之一。
推荐文章
中华传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中华传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
中国传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中国传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
天琴文化艺术的传承与启迪
天琴
天琴文化艺术
传播
文化艺术品的价值判断与审计问题研究
文化艺术品
价值判断
审计内容
审计策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 视觉文化艺术教育与摄影教学
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 视觉文化 视觉艺术文化教育 摄影教育
年,卷(期) ysjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 J4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程杨阳 中央戏剧学院表演系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视觉文化
视觉艺术文化教育
摄影教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
论文1v1指导