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摘要:
仿真教学也称为模拟教学,就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象,学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。仿真教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的训练环境,提高学生职业技能。教师可以从搜集资料、处理教材、创设情境等方面入手实施仿真教学并在事实过程中改进仿真教学中存在的一些问题。仿真教学是近十年来发展起来的:许且越来越受到人们重视的新方法。仿真教学的应用十分广泛,从自然科学、管理科学到工程技术的许多学科教学中都可以采用。随着多媒体技术的发展,仿真的效果更是令人叹为观止。
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文献信息
篇名 动态仿真在机械基础教学中的应用
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 动态仿真 机械基础教学 应用 仿真教学 模拟教学 多媒体技术 社会现象 自然现象
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G710
字数 3489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.17.093
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研究主题发展历程
节点文献
动态仿真
机械基础教学
应用
仿真教学
模拟教学
多媒体技术
社会现象
自然现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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