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摘要:
中职院校办校理念不同于普通中学院校,中职院校强调的教学重点是发展学生的专业技术优势,培养面向社会,面向企业的技术型人才.机械基础课程作为中职院校普遍开设的一门课程,更加需要顺应时代发展的趋势,不断创新教学方法,积极探索教学规律,提升机械基础课程的教学质量.参与式教学方法是新型教学方法的一种,目前在中职院校的工科类教学中被广泛使用,本文将深入探讨参与式教学法的教学特点,提出合理开展参与式教学模式的有效措施.
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文献信息
篇名 论参与式教学在中职机械基础教学中的应用
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 参与式教学 中职机械基础课程
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 技术推广
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
中职机械基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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