浅谈精品课程建设的示范性

• 作者: 董素英
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 示范性 建设
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.08.131

摘要

精品课程的特点是先进性、互动性、整体性、开放性和示范性。其中示范性是其最显著的特点。本文探讨了精品课程示范性的内涵以及影响精品课程示范性的主要因素，并在此基础上提出了提高精品课程示范性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董素英		7	1	1.0	1.0