浅谈在初中物理教学中如何转化后进生

• 作者: 但国礼
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 转化后进生 观察能力 物理学科 基础学科 自然学科 思维能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理教学无论在初中,还是高中、大学都是一个难点,物理学科是自然学科中的基础学科,它能培养学生的观察能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力、创新能力、科学探究的能力等。一个学科能培养学生的诸多能力是物理学科突出的特点,正因物理学科所包含的知识和能力如此复杂,往往在教学中会出现两极分化,尖子生遥遥领先,而后进生就特差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但国礼		3	5	2.0	2.0