如何使中学课堂更加有效

• 作者: 于素霞 石永娜 肖美霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 课前准备 课堂设施 课后反思
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 201-202
• 分类号: G642.421
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂运用教学策略最大限度的完成教学目标,获得教学效果最优化,使师生都获得进步和发展.教师精心策划课堂教学,让学生努力配合,提高课堂教学有效性.