改进物理教学方法,提高物理教学实效

• 作者: 于军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 实效 反思 分析 学习习惯
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 108
• 分类号: G712
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.090

摘要

物理教学是一门实践性很强的学科,教师要养成不断反思的习惯,了解学生,培养学生良好的学习习惯,要精心准备好毎一堂课,改进教学方法,重视实验在物理教学中的特殊作用,让学生多实践,这样,才能达到提高物理教学实效的目的.