高中物理习题教学有效性的探究

• 作者: 王壮
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 习题教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

就目前高中物理习题教学现状来看，高中物理习题教学存在学生听懂容易，做题较难的情况，因此加强高中物理习题教学的有效性十分重要。本文就当前高中物理习题教学的现状，并提出提高高中物理习题教学有效性的对策，以提高高中物理习题教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王壮		1	3	1.0	1.0