探讨中职化学教学中的“魔术效应”

• 作者: 丁宇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 化学教学 "魔术效应"
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

目前中等卫生学校化学课的教与学存在着难以调和的问题,教师的“难教”和学生的“难学”这对矛盾成为中等卫生学校教学面临的重大课题.应从传统的化学教学中解脱出来,在课堂上把化学知识和有趣的化学“小魔术”结合起来,提高学生上课的兴趣和集中他们的注意力,从而激发他们学习化学的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁宇		11	4	1.0	1.0