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摘要:
教师举例尽量生动有趣,适合学生年龄特征,学生才能积极投入,主动参与,才能让学生感到学习不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验,学习效果当然会事半功倍.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下初中英语词汇的创新教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 英语 词汇 创新
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 外语之窗
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G632
字数 4117字 语种 中文
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1 杨晓薇 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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