职业学校语文教学方法研究

• 作者: 应艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教学方法 听说读写 量化细则
• 年，卷（期）: 2012,（86）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

鉴于职业中学语文教学具有个性特征,本文重在提出职业学校语文在教学过程中的偏重部分，并且有针对性地加以改进，从语文的四大基本特征“听、说、读、写”四个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应艳		3	0	0.0	0.0