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摘要:
“工欲善其事,必先利其器。”整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术已悄然走进了课堂。我们的小学数学教学也开始广泛使用电子白板,实现了信息技术与学科教学的整合。电子白板是促进教学互动的有力媒介,充分发挥其功能,将会使师生互动方式更多元,更利于提高小学数学课堂效益,打造高效课堂。现结合教学实际来谈谈交互式电子白板在小学数学教学中的作用。
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文献信息
篇名 运用交互电子白板,打造高效数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 电子白板 数学课堂 交互式 多媒体教学 数学教学 教育技术 学科教学 信息技术
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 TP391
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1 贺春华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
数学课堂
交互式
多媒体教学
数学教学
教育技术
学科教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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