对高中语文课堂教学有效教学的探索

• 作者: 沈忠海
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 更新观念 教师作风 创新能力 积极评价
• 年，卷（期）: 2012,（87）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

课堂有效教学是指在课堂特定时间内，教师帮助学生完成学习任务，获得预期的进步和发展，包括知识、智力、情感、创造力、思维与实际能力等方面的发展。高中语文课堂教学广泛存在着“学生学得很苦，老师讲得很苦，大多数情况下教学效果很差”的现象。要改变这种现象，就必须切实推进有效教学．这是高中语文课堂教学必须探索的环节。